Днес просветното министерство се кани да защити пред кабинета концепция за създаване на оперативна програма "Наука", в която са записани именно тези цифри. Каним се да ги постигнем с привличане на повече европари и това уж е добре. Само че какво означава планът за увеличаване на броя на висшистите ни с 10 на сто в рамките на осем години? На първо място - отваряне на допълнителни места в университетите ни, които и сега приемат куцо и сакато. Щом в момента не е никакъв проблем да станеш студент с оценка от матурата Среден /3/, накъде повече да свалим летвата? Сега ги доучваме на граматика през първата година в университета. Е, тогава сигурно ще трябва да назначим начални учители във вузовете, които направо да им преподават азбуката.

Не е тайна, че в последните години висшето образование стана еквивалент на някогашната гимназия. Ако преди около 60 години държавата се е целела в повишаване броя на гимназистите, сега прави същото с бакалаврите. Прави го не само България, а и целият свят. Само че там, за разлика от тук, образованието е индустрия. В него се въртят милиони под формата на кредити и инвестиции, затова и за фирми, и за правителства е удобно до помпат броя на висшистите си до припадък. Изисквания да бъдеш поне бакалавър се залагат за длъжности, които човек със средно образование може да върши без никакъв проблем. Нещо повече - някои от тях може да върши дори маймуна с компютър, стига да я дресират кога да клика с мишката. Вместо това, стотици и хиляди младежи се заборчват до гроб, за да вземат диплома, която ще им послужи да вършат точно това. Същият процес предстои да видим и у нас - да се налеят свежи европари в печатането на никому ненужни дипломи, с които неграмотни хора ще вършат не чак толкова квалифициран труд. Получава се омагьосан кръг - лъжем хората, че им е нужно висше, само и само за да се усвояват и въртят едни пари, предназначени за него. И го правим под бодрия диктат на Европа, която зорко гледа как редици млади висшисти бойко крачат към ръба. Че и отвъд него. А нали целта на образованието все пак е да тласка напред - и отделната личност, и държавата. Не просто да раздава девалвирали хартийки, защитени с холограмни стикери, които уж пазят от фалшификация. Защото, когато цялото образование е менте, няма никакво значение, че дипломите са истински.

Стела Стоянова